Alle Informationen auf einem Blick
DRK-Kordes Kindergarten
| Träger der Einrichtung: |
DRK-Kreisverband Göttingen-Northeim e.V. |
| Grundsteinlegung: | April 1974 |
| Im Betrieb: |
01.August 1993 |
| Zertifizierung nach DIN EN ISO 9001:2000: |
28.04.2003, 09.06.2006, 21.06.2007 |
| Adresse: |
DRK-Kordes-Kindergarten Sohlingen 37170 Uslar Knobbenweg1 Tel. 05571-3997 Fax. 05571-800299 E-mail: kigasoh@drk-goe-nom.de |
| Leiterin: |
Michaela Klett |
| Konzept: |
Situationsorientierter Ansatz |
| Infotage: | Nach Absprache |
| Platzvergabe: |
Mitte März ( zum 1. August) |
I. Gruppen
1. Waldgruppe
Personal: 1 Erzieherin mit Zusatzausbildung, 1 Kinderpflegerin
Gruppengröße: 25 Kinder
Öffnungszeiten: Mo- Fr 8.00-12.00 Uhr
2. Sonnengruppe ( Integrative Gruppe )
Personal: 1 Erzieherin mit Zusatzausbildung, 1 Sozialassistentin, 1 Heilerziehungspflegerin (Ergotherapeutin, Logopädin, Krankengymnastin nach Bedarf)
Gruppengröße: 14 nicht- und 2-4 behinderte Kinder
Öffnungszeiten: Mo- Fr 8.00-13.00 Uhr
Vertretungskräfte
2 Sozialassistentinnen
Sonderöffnungszeiten
Frühdienst: Mo- Fr 7.30-8.00 Uhr
Spätdienst: Mo- Fr 12.00-13.30 Uhr
II. Angebote
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Bildungsoffensive (DRK-LV Hannover)
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Erste Hilfe für Kinder (DRK Uslar)
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Brandschutzerziehung ( Feuerwehr Uslar und Sohlingen)
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Verkehrserziehung (Polizei Uslar)
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Waldtage im Kindergarten eigen, am Grundstück befindlichen Wald -
tägliches Frühstücksbuffetregelmäßiger
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Besuch bei der Stadtbücherei Uslar
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Wandertage
III. Angebote für Vorschulkinder
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Ab Januar Schulvorbereitung in altershomogener Gruppe ( 2x die Woche )
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Themenprojekte
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Besuche öffentlicher Institutionen und Betriebe
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Schulbesuche
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Abschlussfahrt mit Übernachtung
Zusatzangebote:
- 2 Monate Besuchertage für die neuen Kindergartenkinder
IV. Angebote für Eltern
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Elternabende
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Feste
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Elternsprechtage über den Entwicklungsstand
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Großelternnachmittage
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Muttertagsessen und Vaterfest
V. Sonstiges
Aufgenommen werden Kinder im Alter von 3-6 Jahren, unabhängig vom religiösen Bekenntnis, von der Staatsangehörigkeit und vom Geschlecht (Rotkreuzgrundsätze).
In unserem Kindergarten sollen sich die Kinder frei in einer von Vertrauen getragenen Atmosphäre entwickeln.
In unserer Kindergartenarbeit versuchen wir, den situationsorientierten Ansatz soweit wie möglich zu realisieren. Wir berücksichtigen bei der Planung unserer pädagogischen Arbeit nach Möglichkeit den individuellen Entwicklungsverlauf, die unterschiedliche soziale Herkunft, Interessen, Bedürfnisse und Schwierigkeiten des einzelnen Kindes.
Der situationsorientierte Ansatz geht entweder von Anregungen der Kinder oder von der Schaffung gezielter Situationen durch die ErzieherInnen aus, wobei immer die realen und aktuellen Lebenssituationen in den Mittelpunkt der pädagogischen Arbeit gestellt werden.
Als Ergänzung des Familienlebens und in engem Kontakt mit dem Elternhaus soll der Aufenthalt im Kindergarten dazu beitragen, die geistige, seelische, körperliche und soziale Entwicklung des Kindes anzuregen und zu fördern.
In der Umsetzung legen wir den Bildungs- und Orientierungsplan des Kultusministerium Niedersachsen zu Grunde.
VI. Weitere Informationen
(folgen noch)
Konzeption_unserer_Kindertagesstätte.pdf
Wegweiser_unserer_Kindertagesstätte.pdf